close
تبلیغات در اینترنت
ما این حق را نداریم که به کودکان از سنین خردسالی بیاموزیم که به چه چیز

تبلیغات

پشتيباني آنلاين

    پشتيباني آنلاين

درباره ما

    با سلام من مهدی حسین زاده هستم دانش آموزش رشته ی تجربی و سعی دارم در این سایت مطالبی در باره ی شبکه و کامپیوتر و آموزش شبکه بزارم. هدف آینده ی بنده این است که متخصص چشم بشوم و فوق تخصصی قرنیه و سگمان قدامی را دریافت کنم. و از بهترین پزشک ها بشوم و بیمارستان بزنم و به مردمم کمک کنم. معتقدم باید از کودکی انسان عمیق و هدفمند باشد.

ورود کاربران

عضويت سريع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

نظرسنجي

    آیا وبسایت خوب است و استفاده بردید؟






آمار

    آمار مطالب آمار مطالب
    کل مطالب کل مطالب : 244
    کل نظرات کل نظرات : 36
    آمار کاربران آمار کاربران
    افراد آنلاین افراد آنلاین : 1
    تعداد اعضا تعداد اعضا : 77

    آمار بازدیدآمار بازدید
    بازدید امروز بازدید امروز : 119
    بازدید دیروز بازدید دیروز : 59
    ورودی امروز گوگل ورودی امروز گوگل : 20
    ورودی گوگل دیروز ورودی گوگل دیروز : 12
    آي پي امروز آي پي امروز : 38
    آي پي ديروز آي پي ديروز : 32
    بازدید هفته بازدید هفته : 691
    بازدید ماه بازدید ماه : 1,872
    بازدید سال بازدید سال : 2,676
    بازدید کلی بازدید کلی : 20,837

    اطلاعات شما اطلاعات شما
    آی پی آی پی : 54.81.195.140
    مرورگر مرورگر :
    سیستم عامل سیستم عامل :
    تاریخ امروز امروز : یکشنبه 31 تیر 1397

آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

کمی طاقت داشته باشید...
عنوان پاسخ بازدید توسط
0 8 mahsasarlak
4 125 egol

ما این حق را نداریم که به کودکان از سنین خردسالی بیاموزیم که به چه چیزی اعتقاد داشته باشند

ما این حق را نداریم که به کودکان از سنین خردسالی بیاموزیم که به چه چیزی اعتقاد داشته باشند؛ بلکه به آن‌ها باید نحوه‌ی فکر کردن را آموزش دهیم. (ریچارد داوکینز)

 

 

🔆پاسخ شبهه:

 

 

1⃣گزاره اول (عدم آموزش اعتقادات به کودکان و معتقد بارآوردن آنان) مبتنی بر این پیشفرض است که، کودکان توان درک عقاید صحیح و عقاید غلط را دارند. 

خب! از چه سنی کودکان، چنین توانی دارند؟! آیا این ادعا با تجربه‌ بشری و نیز تحقیقات روان‌شناسی رشد (مانند تحقیقات پیاژه در رشد شناختی کودکان) سازگار است؟

 

2⃣ پیشفرض دیگر این سخن، آن است که برخی شیوه‌های فکر کردن، صحیح و برخی دیگر غلط است. 

خب! به چه دلیلی شیوه‌های فکر کردن را، به انتخاب کودک واگذار نمی‌کنید؟ (همانطور که انتخاب عقاید را به انتخاب و آزادی اندیشه وی واگذار کردید؟)

 

 

3⃣ به چه دلیلی، کودک باید به همان شیوه‌ای که شما فکر می‌کنید، فکر کند؟

✅ به همان دلیلی که اعتقادات را نباید آموزش دارد و کودکان را بر عقیده‌ای از قبل تاییدشده، بار آورد؛ ✅به همان دلیل نحوه‌ی فکر کردن نیز نباید از پیش تعیین‌شده باشد! چرا آزادی اندیشه و آزاداندیشی کودک و توانایی و حق انتخاب‌گری وی را محترم نمی‌شمارید؟!  ملاحظه می‌شود که لازمه منطقی سخن بالا، برچیده شدنِ نظامِ آموزش و تربیت است!

 

4⃣ اما پاسخ حلی

"اساس تربیت، زمینه‌سازی مربیان برای رشد و بالندگی فکری، عقیدتی و رفتاری کودکان است". 

درست است که، برخی از باورها و عقاید، خرافی و نادرست است؛ اما همه باورها اینگونه نیست! همانگونه «شیوه تفکرِ صحیح»، نیازمند آموزش است، تبیین و انتخاب عقیده صحیح و منطقی نیز، نیازمند یاری‌رسانی مربیان است.

@GhararGahShayeat

 

5⃣امروزه، برخی تمام باورهای دینی و متافیزیکی را غیرعلمی و غیرمنطقی دانسته، و بر آموزش تفکر تاکید می‌کنند. 

تربیت سکولار و نیز تربیت لیبرال، بر اساس مبانی 

معرفت‌شناختی و دین‌شناختی مانند⬇️

 

_(تقابل عقل و دین و علم و دین) 

و انسان‌شناختی مانند⬇️ _(اومانیزم)، 

تلاش می‌کند حضور دین و تربیت دینی، در آموزش و پرورش را، انکار نماید؛ درحالی که در تربیت اسلامی، تربیت اعتقادی با تربیت عقلانی همراه است،زیرا⬇️ «برخلاف مسیحیت، در اسلام دین و دینداری با عقل‌ورزی، دانش‌اندوزی تقابلی ندارد».

 

در تربیت اسلامی، تقلید در اصول دین، حرام است و متربی باید در اصول اعتقادی خود، تحقیق نماید.


تاریخ ارسال پست: چهارشنبه 06 تير 1397 ساعت: 1:27
برچسب ها : ,

بخش نظرات این مطلب


نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتیرفرش کد امنیتی